走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋，在這芬芳而燦爛的八月家庭教育活動(dòng)總結(jié)，今天我們迎來了小孔子幼兒園的開園慶典暨家庭教育育兒講座!活動(dòng)我們的分為兩個(gè)部分，一是開蒙儀式，二是育兒專家講座、體驗(yàn)課及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。民族精神需要代代傳承。代代傳承需要我們來延續(xù)。讓我們來弘揚(yáng)中華民族的根文化家庭教育活動(dòng)總結(jié)，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。幼兒園老師們給現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和觀眾帶來了的舞蹈《寶貝中國(guó)范》。

武漢童風(fēng)雅頌總部把小孔子幼兒園定為童風(fēng)雅頌國(guó)學(xué)示范園及金太陽(yáng)教育幼教研究院將小孔子幼兒園定為幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程示范園。具有重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。這是對(duì)幼兒教育事業(yè)的有力支持和真情關(guān)愛，也是對(duì)小孔子幼兒園的充分信任和莫大鼓舞;這為我們幼兒園教育更好地發(fā)展、為孩子們更好地成長(zhǎng)搭建了有利的平臺(tái)。我們將銘記這一時(shí)刻，希望小孔子幼兒園以此為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒教育教學(xué)管理，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。

開蒙禮儀既是祖國(guó)的禮儀習(xí)俗、禮儀文化，為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，啟蒙孩子的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)出“具有人文美,優(yōu)雅聰慧”的新一代中國(guó)兒童，小孔子幼兒園在此活動(dòng)中舉行了莊重的開蒙儀式。集體拜孔是因?yàn)榭鬃邮俏胰A夏文化的集大成者與傳承者，對(duì)中國(guó)文化起著承上啟下的作用，是華夏文化的代表，所以每一個(gè)華夏孩童都應(yīng)該拜孔，實(shí)質(zhì)上是拜中華文化家庭教育活動(dòng)總結(jié)，這是華夏民族幾千年生生不息的根源。這一程序寓意著孩童勵(lì)志與圣賢為伍，讓中華文化精神從幼年就深植于每個(gè)孩童的內(nèi)心。

啟智方知讀詩(shī)書，明目而后明事理。朱砂辟邪扶正氣，詩(shī)書傳家育良才！活動(dòng)中我們邀請(qǐng)了現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為孩子們朱砂開智，“指聰點(diǎn)明”。朱砂開智先用毛筆蘸朱砂（胭脂粉）在孩子額頭正中點(diǎn)上紅痣，即為“聰明記”，又稱“開天眼”，讓孩子們記住，用好眼睛和耳朵，專心致志，從此成為眼明心明好讀書的聰明幼兒。

幼兒園鐘老師還給家長(zhǎng)們帶來了國(guó)學(xué)特色課程分享之《常禮舉要》，《常禮舉要》課程主要針對(duì)幼兒日常生活中的言行禮儀和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒從小懂得要做一個(gè)講文明有禮貌的小朋友。《常禮舉要》分為“言行禮儀”篇和“習(xí)養(yǎng)善行”篇，前者側(cè)重禮儀規(guī)范，后者則是生活和社會(huì)能力的養(yǎng)成。通過動(dòng)畫和兒歌的形式讓幼兒生動(dòng)有趣的教學(xué)中，輕松養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹立美好的禮儀美德，在潛移默化中獲得心靈的成長(zhǎng)。

最后是育兒專家王春玲老師的家庭教育講座，王老師是中國(guó)文化與兒童發(fā)展課題組研究員，童學(xué)文化教育研究院高級(jí)講師，曾隨同我國(guó)著名早教專家馮德全教授從事親子教育行業(yè)多年，尤其擅長(zhǎng)親子、感覺統(tǒng)合的課程實(shí)踐，在全國(guó)多個(gè)城市進(jìn)行育兒講座近800場(chǎng)，服務(wù)家庭近十萬。講座以“父母之愛子女則為之計(jì)深遠(yuǎn)”為主題，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀，用一個(gè)個(gè)真實(shí)、生動(dòng)的案例引導(dǎo)家長(zhǎng)不要溺愛孩子，讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立。講座內(nèi)容精彩豐富，貼近生活實(shí)際，場(chǎng)面氣氛熱烈，深受家長(zhǎng)的喜歡。

小孔子幼兒園首次活動(dòng)以圓滿結(jié)束，活動(dòng)中有些細(xì)節(jié)還需改進(jìn)，人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

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